GALERIA wydarzeń

Dnia 5 grudnia 2025 roku do naszego przedszkola przybył wyjątkowy gość - ktoś na kogo co roku wyczekują wszystkie dzieci. Przybył z workiem pełnym prezentów, w czerwonym stroju oraz z długą brodą. Wszyscy wiemy, że to Mikołaj. Czekając na niego dzieci wolały go w różnych językach: fińskim, angielskim oraz francuskim. Poznały także proste zabawy z Finlandii, USA i Francji. Każda grupa obdarowała Mikołaja podarunkiem w postaci piosenki lub tańca. Wszyscy bawili się wspaniale.

W listopadzie w naszym przedszkolu odbyła się akcja #Komórkomania, której celem było rejestrowanie potencjalnych dawców szpiku. Dzięki naszej akcji udało się zarejestrować blisko 20 dawców. Patronatem honorowym akcji jest Ministerstwo Edukacji . Akcja ma na celu rozszerzenie idei dawstwa szpiku kostnego. 

Odkrywcy w marcu zajęli się tematyką nadchodzącej wiosny. Omówili charakterystyczną pogodę dla tej pory roku, wcielili się w rolę prezenterów pogody oraz poszukiwali pierwszych oznak wiosny na spacerach. 6 marca Odkrywcy mieli spotkanie z stomatologiem Dr Ewą Kamecką- Białowarczuk podczas którego dzieci porozmawiały o prawidłowej higienie jamy ustnej, a 9 marca świętowali Dzień Kobiet. Odkrywcy przypomnieli sobie jak należy zadbać o ogród po zimie, jakich narzędzi używa się w ogrodzie oraz samodzielnie posadzili szczypiorek. Wykonali wiele prac plastycznych, w tym papierowe motyle oraz bociany. Dzieci odwiedziła mama Gabrysia, Pani Agnieszka, która zapoznała dzieci z zawodem urzędnika, a mama Jagody, Pani Małgorzata przeczytała Opowieści o tym, co w życiu ważne, Odkrywcy świętowali również urodziny Jagody. W ostatnim tygodniu miesiąca Odkrywcy omówili tradycje i zwyczaje związane z Wielkanocą, wykonali prace plastyczne oraz opowiedzieli o tradycjach panujących w ich domach na Święta Wielkanocne.

W marcu Zajączki rozmawiały o marcowej pogodzie. Dzieci poznały przysłowie w marcu jak w garncu. Wiedzą co ono oznacza. Słuchały wierszy i piosenek związanych z marcową pogodą. Poznały rymowankę o wędrującej kropelce. Utrwaliły nazwy zjawisk atmosferycznych występujących w okresie przedwiośnia. poznały symbole określające pogodę. Robiliśmy eksperymenty z wodą poznając w ten sposób proces powstawania deszczu. Podczas spacerów obserwowaliśmy i opisywaliśmy pogodę. Ćwiczyliśmy samodzielne ubieranie i rozbieranie się.  Poznaliśmy opowiadanie Chomik szuka wiosny Agnieszki Galicy i poszukiwaliśmy pierwszych oznak wiosny w najbliższym otoczeniu. Wykonaliśmy pracę plastyczną Przebiśniegi i krokusy. Dzieci zapoznały się z wyglądam i nazwą przebiśniegu i krokusa. Dowiedziały się, co robi ogrodnik i jakie narzędzie wykorzystuje w swojej pracy (konewkę , łopatę , grabie, wiadro). Razem sprzątaliśmy w ogródku przedszkolnym, zbieraliśmy gałązki, suche listki. Dzieci mogły obejrzeć nasiona warzyw i kwiatów i powiedzieć o różnicach miedzy nimi (w zakresie wielkości). Odwiedził nas Aston pies pani Małgosi. Rozmawialiśmy o wiośnie, pączkach, kwiatach, powracających ptakach, wiosennych zwyczajach i zdrowym stylu życia. Kontynuowaliśmy szukanie oznak wiosny. Oglądaliśmy gałązki wierzbowe z baziami i opisywaliśmy je za pomocą słów: miękkie, miłe, puszyste.  Oglądały pierwsze wiosenne kwiaty: krokusy, tulipany, hiacynty. Uczyły się rozpoznawać ptaki: skowronka, bociana i jaskółkę oraz dopasować wydawane przez nie odgłosy do obrazów lub zdjęć. Poznały zwyczaj topienia marzanny, wykonały pracę plastyczną Bocian. Obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny. Rozmawialiśmy również o zwierzętach wiejskich. Rozpoznawaliśmy nazwy zwierząt z wiejskiego podwórka i odróżnialiśmy je od innych zwierząt (domowych, egzotycznych czy dzikich). Staraliśmy się odgadywać ich nazwy na podstawie wydawanych odgłosów. Ćwiczyliśmy buzie i język, naśladując to, w jaki sposób poruszają pyskiem i jakie wydają odgłosy, oraz rozwijaliśmy sprawność fizyczną imitując ich sposób chodzenia. Dzieci poznały określenia ,,domów" poszczególnych zwierząt: budy, stajni, kurnika. Uczyły się też łączyć w pary dorosłe zwierzęta z młodymi (koń-źrebak, krowa- cielak, świnia - prosiak, kura- kurczak) i podawać ich nazwy. Dowiedziały się, co jedzą poszczególne zwierzęta. Odwiedziliśmy pobliskie gospodarstwo gdzie mogliśmy zobaczyć hodowlę królików i gołębi.

W marcu w grupie Zdobywcy działo się bardzo dużo ciekawych i rozwijających rzeczy. Miesiąc rozpoczęliśmy od rozmów o zmiennej, marcowej pogodzie w ramach tematu W marcu jak w garncu. Dzieci poznawały charakterystyczne zjawiska pogodowe i uczyły się, jak odpowiednio się do nich przygotować. Następnie zajęliśmy się tematem Porządki w ogrodzie ? dzieci założyły własny ogródek na parapecie, gdzie z dużym zaangażowaniem sadziły rośliny i obserwowały ich wzrost.

W kolejnych tygodniach powitaliśmy nadchodzącą porę roku podczas zajęć Witaj wiosno. Dzieci poznały oznaki wiosny oraz zmiany zachodzące w przyrodzie. Dużym zainteresowaniem cieszył się także temat ?Zwierzęta na wiejskim podwórku?, podczas którego dzieci poznawały różne gatunki zwierząt oraz ich zwyczaje.

Marzec obfitował również w wiele wyjątkowych wydarzeń. Uroczyście obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny ? dzieci wyruszyły na spacer po Supraślu, aby ogłosić mieszkańcom radosną nowinę o nadejściu wiosny oraz wręczyć własnoręcznie wykonane kwiaty. Odbyliśmy także wycieczkę do stadniny koni, która dostarczyła dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń.

Kolejną atrakcją była wizyta w Spiżarni Smaków, gdzie dzieci uczestniczyły w warsztatach kulinarnych i samodzielnie przygotowywały pizzę. W marcu obchodziliśmy również Światowy Dzień Zespołu Downa, ucząc dzieci wrażliwości i akceptacji wobec innych.

Dużym przeżyciem była także wizyta w komisariacie policji, podczas której dzieci mogły poznać pracę policjantów i zasady bezpieczeństwa. Nie zabrakło również radosnych chwil związanych z urodzinami ? swoje 6. urodziny świętowała Milena, co było okazją do wspólnego świętowania.

To był bardzo aktywny i pełen wrażeń miesiąc, który dostarczył dzieciom wielu nowych doświadczeń i radości.

Miesiąc marzec PSZCZÓŁKI rozpoczęły przysłowiem W marcu jak garncu. Uczyliśmy się co znaczy  to powiedzenie - mieszając w garnku marcową pogodę. Korzystając ze sprzyjającej nam pogody, udaliśmy się na wycieczkę do lasu obserwując zmiany zachodzące jeszcze bardzo powoli w przyrodzie.

Przy użyciu pianki do golenia, wody i niebieskiego tuszu zrobiliśmy doświadczenie z deszczową chmurą.

Segregowaliśmy ubrania stosownie do pogody oraz zrobiliśmy syrop z cebuli żeby już nie chorować.

Mówiliśmy też o roślinach i pracach, które wykonuje się w ogrodzie po zimie. Dzieci dowiedziały się co robi ogrodnik i jakie narzędzia wykorzystuje w swojej pracy.

Nauczyliśmy się śpiewać piosenkę W naszym ogródeczku, posadziliśmy cebulki z których wyrośnie smaczny szczypiorek a także zasialiśmy rzeżuchę.

Wzięliśmy udział w Święcie Powitania Wiosny. Rozdawaliśmy papierowe kwiaty mieszkańcom Supraśla, bawiliśmy się sensorycznie szukając ukrytych jajeczek w ryżu. Spędzaliśmy wesoło czas na placu przedszkolnym i na zajęciach umuzykalniających, a niektórzy z nas wzięli udział w Rodzinnych Warsztatach Wielkanocnych.

 W miesiącu lutym Mróweczki obchodziły radośnie Tłusty Czwartek. Tego dnia dzieci poznały tradycję związaną z tym słodkim świętem oraz dowiedziały się dlaczego w tym dniu jemy pączki i inne smakołyki. Podczas zajęć nie zabrakło rozmów, zabaw tematycznych oraz aktywności plastycznych związanych z pączkami. Największą radość sprawiła oczywiście degustacja pączków.
Mróweczki poznały świat wynalazków zarówno tych znanych jak i tworzonych przez własną wyobraźnię. Dowiedziały się kim jest wynalazca i dlaczego ludzie wymyślają różne urządzenia. Dzieci zastanawiały się jakie wynalazki pomagają nam w codziennym życiu. Podczas zajęć dzieci rozwijały kreatywność, zdolność współpracy oraz umiejętność wyrażania swoich pomysłów.
W lutym Mróweczki realizowały Program Edukacyjny ,Mamo, Tato, wolę wodę, którego celem było kształtowanie u dzieci zdrowych nawyków żywieniowych ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia picia wody.

 W miesiącu lutym Mróweczki obchodziły radośnie Tłusty Czwartek. Tego dnia dzieci poznały tradycję związaną z tym słodkim świętem oraz dowiedziały się dlaczego w tym dniu jemy pączki i inne smakołyki. Podczas zajęć nie zabrakło rozmów, zabaw tematycznych oraz aktywności plastycznych związanych z pączkami. Największą radość sprawiła oczywiście degustacja pączków.
Mróweczki poznały świat wynalazków zarówno tych znanych jak i tworzonych przez własną wyobraźnię. Dowiedziały się kim jest wynalazca i dlaczego ludzie wymyślają różne urządzenia. Dzieci zastanawiały się jakie wynalazki pomagają nam w codziennym życiu. Podczas zajęć dzieci rozwijały kreatywność, zdolność współpracy oraz umiejętność wyrażania swoich pomysłów.
W lutym Mróweczki realizowały Program Edukacyjny ,Mamo, Tato, wolę wodę, którego celem było kształtowanie u dzieci zdrowych nawyków żywieniowych ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia picia wody.

W krainie baśni i bajek - to temat, który moglibyśmy zgłębiać przez cały rok szkolny. Przegląd najbardziej znanych bajek i baśni zrobiliśmy przy okazji zajęć matematycznych, na których otrzymaliśmy zadanie stworzenia gry planszowej. Najpierw rozpoznawaliśmy bohaterów bajek i przyporządkowywaliśmy ich do właściwych tytułów bajek. Pokrótce opowiadaliśmy treść bajek a następnie wymyślaliśmy reguły gry. Radości było co niemiara i nikt z nas nie wiedział, że przy okazji ćwiczyliśmy dekodowanie.
Więcej czasu poświęciliśmy dwóm bajkom. Na podstawie "Czerwonego Kapturka" uczyliśmy się układania i opowiadania historyjki obrazkowej. Z historyjki powstała książeczka, którą każdy z nas zabrał do domu, by ćwiczyć umiejętność mówienia/opowiadania.
"Kopciuszek" natomiast był inspiracją do rozwijania sprawności manualnych i zdolności artystycznych. Wbrew pozorom trudno jest w formie plastycznej (i to za pomocą filcu i plasteliny) przedstawić scenę zbiegającego po schodach Kopciuszka.
Poznaliśmy też literę B, b na podstawie wyrazu "buty". Ale to nie były zwykłe buty. One tańczyły w rytm muzyki Letkiss  Roberto Delgado i inspirowały inne buty do tańca.
W krainie baśni i bajek podjęliśmy się jeszcze jednego zadania. Bajka Wyprawa do Królestwa Smaków i  tajemnica znikających kolorów zainspirowała nas do podjęcia wyzwania - a mianowicie dziesięciokrotnego spróbowania potraw, które bardzo nam nie smakują w przedszkolnym menu.
Kto przejdzie przez taką próbę otrzyma medal odważnego próbownika. Sprytnie, co nie?
W lutym przenieśliśmy się także do epoki kamienia łupanego. Porównywaliśmy warunki życia człowieka prehistorycznego i współczesnego. Już rozumiemy, dlaczego ta epoka nazywa się epoką kamienia łupanego. Wprawdzie nie próbowaliśmy tworzyć narzędzi z kamienia, ale spróbowaliśmy naszych sił w malarstwie jaskiniowym. Nasze rysunki naskalne można podziwiać w przedszkolnej galerii. Wspólnie stwierdziliśmy, że wolimy mieszkać w wygodnych domach zamiast wczołgiwać się (jak na załączonych zdjęciach) do jaskiń w poszukiwaniu schronienia.
W dawne czasy mogliśmy się przenieść oczywiście dzięki pracy archeologów. Poznaliśmy warsztat pracy tych naukowców i zakres ich naukowych zainteresowań. Dowiedzieliśmy się, że za pomocą techniki komputerowej można ustalić wygląd człowieka na podstawie jego czaszki. Następnie na własnej skórze przekonaliśmy się, jak ciężka jest praca na wykopaliskach. Młotki, dłuta i pędzelki poszły w ruch. Dzięki zdobytej wiedzy nie pomyślimy już archeologa z paleontologiem.
17 lutego obchodziliśmy Światowy Dzień Kota. Wspólnie narysowaliśmy kota, łącząc ze sobą odpowiednio ponumerowane kropki. Na podstawie filmu edukacyjnego dowiedzieliśmy się o kocich rasach i cechach charakterystycznych tych zwierząt. Następnie każdy z nas wybrał sobie najładniejszego kota i próbował odwzorować jego wygląd, tworząc dla siebie maskę.  Dzięki maskom zamieniliśmy się w milusińskie drapieżniki i pokazywaliśmy pazurki, ilustrując  piosenkę My jesteśmy kotki dwa.

Pierwszy dzień wiosny w naszym przedszkolu był wyjątkową i radosną uroczystością, która na stałe wpisała się w kalendarz corocznych wydarzeń. Tego dnia dzieci uroczyście pożegnały zimę i z entuzjazmem powitały nadchodzącą wiosnę.

Z tej okazji przygotowały niezwykłe, kolorowe wiosenne nakrycia głowy, pełne kwiatów, motyli i barwnych ozdób. Swoje prace zaprezentowały podczas wiosennego pokazu mody, który wzbudził wiele uśmiechu i zachwytu.

Następnie, w radosnej atmosferze, dzieci w swoich wiosennych nakryciach głowy wyruszyły ulicami Supraśla, aby dzielić się wiosenną energią z mieszkańcami. Rozdawały kwiaty, odwiedzając przy tym ważne miejsca w mieście, takie jak np. Biblioteka, Posterunek Policji, Urząd Miasta oraz Dom Seniora.

Był to dzień pełen uśmiechu, życzliwości i wspólnego świętowania, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

W naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe zajęcia profilaktyczne poświęcone zdrowym nawykom żywieniowym oraz wybiórczości pokarmowej. Dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż z bajką Wyprawa do królestwa smaków i tajemnica znikających kolorów, która w ciekawy i przystępny sposób zachęcała do odkrywania nowych smaków i przełamywania kulinarnych obaw.

Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem opowiadały o produktach, których jeszcze nie lubią, wpisując je na tablicę do spróbowania. Każde odważne podejście do nowego smaku nagradzane jest pieczątką, a zebranie 10 pieczątek oznacza zdobycie wyjątkowego tytułu i Medalu Wielkiego Próbownika ? prawdziwego bohatera zdrowego jedzenia!

Zajęcia odbywały się w atmosferze zabawy, wsparcia i motywacji, a ich celem było budowanie pozytywnych skojarzeń z jedzeniem oraz wzmacnianie dziecięcej ciekawości i odwagi.

Zajęcia przeprowadziły:

Logopeda Karolina Milewska-Bielonko

Nauczyciel Urszula Halicka

To był dzień pełen kolorów, emocji i małych wielkich sukcesów!

W lutym Zdobywcy zrealizowali takie tematy jak Baśnie, Bajki i Legendy, Bale, bale w karnawale, W dawnych czasach, Wynalazki. W związku z czym mieli okazję przenieść się do czasów prehistorycznych do ery dinozaurów.

W naszym przedszkolu hucznie obchodziliśmy tłusty czwartek gdzie zajadaliśmy się pączkami. Odbyły się również zajęcia z programu edukacji zdrowotnej- Klub Mleczaka.

Obchodziliśmy również Dzień Dinozaura i Dzień Bezpiecznego Internetu.

W tym miesiącu obejrzeliśmy przedstawienie Teatru Pasja- Pani Zamieć.

W luty świętowaliśmy szóste urodziny Zosi i Huberta.

W miesiącu  lutym rozmawialiśmy o bajkach, baśniach i legendach .  Dzieci wybierały ubrania z przyniesionych strojów i brały udział w balu bajkowych postaci. Uczyły się uważnie słuchać opowiadań czytanych przez nauczyciela, oglądały książki i szukały w nich znanych opowieści, rozpoznawały bohaterów: Kota w butach, Królową Śniegu, Kopciuszka oraz dobierały elementy charakterystyczne dla niektórych z nich.

Mówiliśmy również o balach karnawałowych i przygotowaniach do nich. Dzieci poznały pojęcia: karnawał, serpentyna, girlanda, konfetti. Uczyły się rozróżniać, jakie przedmioty służą do dekorowania pomieszczenia, a jakie do przebierania się. Rozmawialiśmy o pracy fryzjera, o tym, jakie wykonuje czynności i z jakich akcesoriów korzysta oraz do czego służą grzebień i szczotka, bawiliśmy się we fryzjera i robiliśmy karnawałowe fryzury.

Kolejnym tematem  tygodnia były dawne czasy - mówiliśmy o dinozaurach, jaskiniowcach, wulkanach oraz o soli i węglu. Zajęcia miały na celu rozwijanie w dzieciach ciekawości. Dotykając i wąchając sprawdzaliśmy, jakie właściwości ma węgiel i sól - określaliśmy ich twardość, kolor, zapach i to, czy brudzą ręce; próbowaliśmy, jaki smak ma sól. Przedszkolaki oglądały książki o dinozaurach i o wulkanach. Wykonały pracę plastyczną dinozaura. Bawiły się w poszukiwaczy skarbów i zabawy związane z prehistorią (wulkanami, węglem, solą, dinozaurami).  Razem robiliśmy wulkan.

Rozmawialiśmy o wynalazkach. Dzieci zapoznały się z wyglądem pierwszych rowerów , samochód. Rozpoznawały dźwięki ulicy: dzwonek rowerowy, klakson samochodowy i tramwajowy. Brały udział w różnych zabawach związanych ze środkami transportu. Poznawały pojęcie: kosmos, Słońce, gwiazdy, księżyc , kosmonauta, rakieta, Ziemia,Układ Słoneczny. Bawiliśmy sie w planety i Słońce i sprawdzaliśmy, jak planety krążą wokół Słońca. Dzieci słuchały historii o różnych źródłach światła, z których korzystali ludzie na przestrzeni wieków, i zastanawiały się, po co potrzebne jest nam światło.Poznawaliśmy różne rodzaje telefonów, robiliśmy telefony ze sznurka i kubeczków i rozmawialiśmy przez nie.

W lutym obchodziliśmy Święto Miłości i Przyjaźni- Walentynki. Gościliśmy mamę naszego Jasia- panią Anię. K-G., która zrobiła z nami pyszny i zdrowy sok, a także poczytała nam książeczkę o piesku Ciapku w ramach akcji Czytający Rodzic. 

Poznawaliśmy dinozaury- robiliśmy o nich pracę plastyczną metodą stemplowania, opaski odciskaliśmy ich ślady w masie solnej. Poznawaliśmy Układ Słoneczny i nazwy planet. Zrobiliśmy też wspólny znaczek- Nie pal przy mnie z programu edukacyjnego Czyste powietrze wokół nas. Malowaliśmy węglem i dowiedzieliśmy się też historii jego powstania.

W lutym Odkrywcy rozmawiali o dawnych czasach, a z tej okazji odwiedził ich Dr. Marcin Białowarczuk, który opowiedział o swojej pracy jako archeolog. Dzieci zadawały wiele ciekawych pytań i obejrzeli rzeczy, które zostały przywiezione z wykopalisk. Omówili czym są wynalazki oraz utrwalili swoją wiedzę w zakresie układu słonecznego. Odkrywcy świętowali Dzień Pizzy i wykonywali swoje mini papierowe pizzę, natomiast podczas Tłustego Czwartku mogli zaprojektować wymarzone pączki. 17 lutego Odkrywcy ponownie mieli okazję gościć dwie piękne kotki rasy ragdoll w swojej sali. Dzieci poszerzyły swoją wiedze w zakresie opieki nad kotami, poznały wiele ciekawostek oraz oczywiście mogły pogłaskać koty. Odkrywcy zrealizowali również program Czyste powietrze wokół nas. Omówili źródła i rodzaje dymu, szukali na spacerze, gdzie możemy zaobserwować dym oraz poszerzyli swoją wiedzę na temat szkodliwości dymu tytoniowego. Miesiąc zakończyli Dniem Dinozaura, podczas którego dzieci ozdabiały swoje dinozaury, ułożyli puzzle XXL oraz wzięli udział w zabawach ruchowych.

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disneya. To doskonała okazja, aby w szkole przypomnieć sobie ulubionych bohaterów bajkowych i zanurzyć się w świat fantazji. Tak też zrobiły nasze przedszkolaki. Tego dnia każdy zamienił się w inną bajkową postać. Wszystkie dzieci w przedszkolu świętowały wspólnie ten dzień na sali rekreacyjnej. Były zabawy, tańce i obowiązkowo pokaz strojów. 

W dniu 13.02.2026 r. Odkrywcy mieli specjalnego gościa. Odwiedził ich archeolog Dr. Marcin Białowarczuk, który porozmawiał z dziećmi o tym jak wygląda praca archeologa, pokazał co udało mu się znaleźć na wykopaliskach archeologicznych oraz wprowadził dzieci w temat starożytnej cywilizacji. Dzieci zadały mnóstwo ciekawych i ważnych pytań, a na koniec wspólnie odbijali w plastelinie mezopotamskie pieczęcie cylindryczne.

Styczeń w grupie Zdobywcy rozpoczęliśmy realizacją tematem Witamy Nowy Rok, podczas którego dzieci poznawały noworoczne zwyczaje, kalendarz oraz zmiany zachodzące w przyrodzie zimą.

Podczas realizacji tematu Co można robić zimą Zdobywcy poznawali różne formy zimowej aktywności oraz uczyli się zasad bezpiecznego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

Szczególnym wydarzeniem było Święto Babci i Dziadka. Dzieci zaprezentowały przygotowany występ artystyczny ? śpiewały piosenki, recytowały wierszyki oraz tańczyły krakowiaka, sprawiając swoim bliskim wiele radości i wzruszeń.

W styczniu odbył się również Bal Karnawałowy, który dostarczył dzieciom mnóstwo radosnych chwil. Kolorowe stroje, taniec i wspólne zabawy stworzyły wyjątkową, karnawałową atmosferę.

Dodatkową atrakcją było wyjście do Domu Ludowego, gdzie dzieci obejrzały bajkę pt. Eljot, rozwijając zainteresowania kulturalne oraz ucząc się właściwego zachowania w miejscach publicznych.

Miesiąc zakończyliśmy Zimowymi Mistrzostwami Sportowymi, podczas których Zdobywcy brali udział w zabawach ruchowych i konkurencjach sportowych, rozwijając sprawność fizyczną, współpracę w grupie oraz ducha zdrowej rywalizacji.

Styczeń Tropicieli
Z początkiem roku kalendarzowego postanowiliśmy wykonać projekt - złożoną pracę, która zajęła nam kilka dni. Najpierw uzmysłowiliśmy sobie, jak wygląda podział roku na pory roku, miesiące i dni. Doszliśmy do wniosku, że poszczególne pory roku zostały sprawiedliwe obdarowane - każda po trzy miesiące. Za pomocą dwóch pięści nauczyliśmy się ustalać ilość dni w miesiącu. Następnie poznaliśmy etymologię nazw i omówiliśmy cechy charakterystyczne poszczególnych miesięcy, przyklejakąc obrazki na właściwe kartki kalendarza.
Dzień Babci i Dziadka był dobrym pretekstem, by przeanalizować kolejne etapy życia człowieka. Dzięki sztucznej inteligencji w ciągu kilkudziesięciu sekund mogliśmy zobaczyć, jak zmienia się mężczyzna i kobieta od urodzenia aż do schyłku życia. W historyjce obrazkowej odnaleźliśmy nasz obecny etap rozwoju i rozmawialiśmy o tym, co za nami a co jeszcze przed nami.
Następnie wykonywaliśmy ćwiczenia fizyczne, by rozwijać naszą sprawność ale również po to, by przekonać się o naszych fizycznych ograniczeniach.
"Liczydła babci" - tak były zatytułowane dwa zajęcia matematyczne. Na jednych ćwiczyliśmy umiejętność dodawania, zapisywania i odczytywania działań matematycznych w zakresie 20 a na drugich analogicznie - umiejętność odejmowania.
W styczniu, jako że mróz dopisywał, przeprowadziliśmy
zabawy badawcze, w czasie których poznawaliśmy właściwości lodu. Porównywaliśmy ciężar właściwy lodu z ciężarem właściwym wody a przy okazji omówiliśmy zjawisko gór lodowych. Sprawdzaliśmy także prędkość topnienia lodu z użyciem soli i bez "wspomagania".
Natomiast w ramach nauczania rówieśniczego Igor i Błażej przedstawili starszakom z obu grup swoje hobby - piłkę nożną. Zaprezentowali stroje wybranych piłkarzy, przedstawili barwy ulubionych klubów piłkarskich, zapoznali z zasadami gry, pokazali triki i zwody piłkarskie a na koniec poprowadzili mecz piłkarski dla chętnych rówieśników. 

W miesiącu styczniu Mróweczki przeniosły się do zimowej krainy pełnej śniegu i mrozu. Dzieci poznały zimowe zwyczaje, bawiły się w zabawy tematyczne, śpiewały piosenki oraz wykonały prace plastyczne inspirowane zimą. 

W grupie realizowany był program edukacyjny Czyste powietrze wokół nas, którego celem jest uwrażliwienie dzieci na znaczenie czystego powietrza dla zdrowia. Poprzez zabawy, rozmowy i różnorodne aktywności dzieci poznały sposoby dbania o swoje zdrowie oraz uczyły się rozpoznawać sytuacje, w których mogą być narażone na działanie dymu tytoniowego.
 

Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych na podestach sensorycznych rozwijających równowagę, koordynację i kontrolę postawy ciała.