Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Supraślu

Kwiecień w Zajączkach

3 miesiące temu

W kwietniu Zajączki zapoznały się ze słowem Wielkanoc i z polskimi zwyczajami związanymi z Wielkanocą, dowiedziały się, z jakiego powodu obchodzimy te święta i jakie przedmioty są z nimi związane: baranek, palemka, kurczaczek, pisanki, jajko (symbol życia). Poznały określania: pisanka, kraszanka,

święconka. Uczyły się odróżniać kraszanki od pisanek i ozdabiały jajka z papieru. Rozmawialiśmy o tradycji święcenia pokarmów w Wielką Sobotę, o zawartości koszyczka wielkanocnego i o malowaniu jajek. Przedszkolaki zapoznawały się z pracą rolnika: czynnościami, jakie wykonuje i potrzebnymi mu narzędziami. Oglądały ziemię i ziarna zbóż, siały nasionka. Dowiedziały się, czym jest kłos i jak z ziarenka wyrasta roślina. Porównywały jajka kurze i przepiórcze, poznawały produkty, które powstają z mleka - masło, mleko, sery, śmietana, jogurt i próbowały niektórych z nich.

Odwiedziła nas mama Niny ? pani Ewelina, która z ogromną pasją i zaangażowaniem wprowadziła nas w świat ogrodnictwa. Wspólnie zasialiśmy łąkę kwiatową, warzywa oraz kwiaty w naszym przedszkolnym ogrodzie. Dzieci z wielkim entuzjazmem pomagały, ucząc się przy tym, jak dbać o rośliny.

Rozmawialiśmy również o tym jak możemy dbać o naszą planetę. Mówiliśmy o utrzymywaniu porządku wokół siebie (w domu, przedszkolu i na zewnątrz), właściwym zachowaniu w lesie, zanieczyszczaniu wody, używaniu surowców wtórnych i segregacji odpadów. Spotkaliśmy się z panią z Parku Krajobrazowego. Wykonaliśmy domek dla owadów, który następnie zanieśliśmy do naszego ogrodu.

W tym miesiącu dzieci znów były zachęcane do czytania. Prezentowały swoje ulubione książki, ucząc się w ten sposób wypowiadania przed grupą. Brały udział w zabawach związanych z książkami, łączyły przedmioty z bajek z ich bohaterami, odgadywały tytuły na podstawie obrazków. Dowiedziały się, jak różne tematy mogą poruszyć książki oraz jak powstaje papier. Oglądaliśmy książki, sprawdzaliśmy, co zawierają (okładka, strony, tekst, ilustracje). Rozmawialiśmy o czytaniu książeczek i o tym, czym różni się biblioteka od księgarni. Zastanawialiśmy się razem, jak dbać o książki i naprawialiśmy te, które są w przedszkolu.

 

Dodaj komentarz